8月26日，由华南师范大学主办、国际中文教育南方联盟承办的“2023年国际中文教育南方论坛暨广东省国际中文教育协作机制建设工作会”在华师举行。此次会议以“新时代国际中文教育机制化体系化建设”为主题，旨在对当前国际中文教育的理论建设及教学实践进行跨学科、跨领域的探索，来自粤港澳及全国多地、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等约200多位专家学者和一线国际中文教师参与此次论坛。

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协调机制促建跨学科研究与实践平台

据悉，广东省国际中文教育协作机制是由广东省教育厅与教育部语合中心牵头，汇集广东省从事国际中文事业研究与教学的科研院所共同建立的专业沟通与协调机制。华南师范大学作为该协作机制的秘书处，致力于与语合中心、省教育厅三方在学科建设、人才培养培训、智库咨询服务、教育资源建构、科学研究等多方面实现深度串联、融合发展，不断推动全省达成更为紧密的国际中文教育合作，积极构建形成国际中文教育广东模式、粤港澳大湾区新模式。

华师校长王恩科表示，华师与教育部中外语言交流合作中心合作共建的全球首家国际中文教师学院——东南亚中文教师教育学院，正在示范引领国际中文教育高质量可持续发展中持续努力。此次会议共商国际中文教育机制建设及“学科、学术、话语”三大体系建设，任重道远。

广东省教育厅一级巡视员朱超华指出，广东省教育厅愿与教育部中外语言交流合作中心，以及华南师范大学东南亚中文教师教育学院通力合作，充分发挥国际中文教育南方联盟、国际中文教育南方论坛的积极作用，共同推进广东省国际中文教育协作机制的建设。

教育部中外语言文化交流合作中心发展规划处处长王甬发表讲话并作了《新形势下国际中文教育的创新与发展》的专题报告。王甬指出，语言是思维的本质，是探索未来的金钥匙。语合中心将坚持以学习者为中心，持续为中文学习者提供资源平台。

华师副校长吴坚指出，在加快建设教育强国的进程中，国际中文教育是我国扩大和深化教育对外开放的重要组成部分。近年来，全国的国际中文教育改革和发展有很多新动向，在学科体系、学术体系和话语体系上都取得了很多成就，但仍存在很多亟须解决的问题和挑战，希望学界、业界为国际中文教育高质量发展提出新策略。

积极探索国际中文教育新前沿

主旨报告上，南方联盟成员单位代表，包括我国港澳地区及东南亚国家在内的38位专家学者从不同视角出发，聚焦新时代国际中文教育机制化体系化建设，围绕国际中文教育协作机制助力学科建设、高质量共建国际中文教育专业、交叉学科视域下国际中文教育智库建设研究、国际中文传播话语体系的构建、国际中文教育学者的国际传播能力提升、“中文+职业”人才胜任力研究、国际中文教学资源研究新动向、国际中文教育数字化转型发展等议题进行了主旨报告。

此外，论坛还围绕“国际传播”“学科发展”“体系建构”“智库建设”“人才培养”“中文+职业”等主题，从不同视角、维度讨论与碰撞。

据介绍，国际中文教育是增强中华文明传播力影响力、讲好中国故事的重要路径。此次会议以“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”为目标，围绕“新时代国际中文教育机制化体系化建设”主题，聚焦“学科、学术、话语”三大体系建设。华师将推动国际中文教育制度和标准体系建设，构筑国际中文教育全新格局，助力国际中文教育发展迈上新台阶。

文/羊城晚报全媒体记者 陈亮通讯员 夏梦真图/活动方供图

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